第9章 学习计划进行中

“难怪你比我们看起来都小,不只是长得小,而是年龄也这么小啊,都还没开始长高呢!”蓝盈盈惊讶出声。

安宁心想:谢噢,其实你不用特意提醒我还没发育,还没开始长高的,真的。

“黄婷黄萱黄芳,你们三简首了好嘛,学校是不是故意把你们放在一个班的?”

“你看,你们三个的名字无敌相似,家也是一个地方的,然后因为这个就把你们安排在同一个班?”

“这名字,都以为你们是三姐妹吧?老师这操作也是666!”

舍友们因为各自的自我介绍,关系都进了一步,嘻嘻哈哈聊着,最后还是刘晴提醒选舍长的事,才又继续讨论。

最后大家都推荐刘晴当舍长,然后宿舍八个人分两个礼拜轮值,一个礼拜西个人,每个月轮换一次顺序。

事情说好之后,舍友们开始准备午休,安宁拿着英语书开始预习,得保证下午的学习内容全部预习到位,做到心中有数。

在预习完下午上课的内容之后,午休起床铃还没响起,预计还有一些时间,还可以背音标。

安宁看看睡得香甜的舍友,不好出声吵到她们,便拿了一张作业纸,写了几句话,压在蓝盈盈的水杯下,拿上水杯和课本,悄悄去了教室。

宿舍没有钟表,自己没有手表,看时间都没法,只能听学校铃声来判断,实在是太不方便了,安宁想着怎么来解决。

摸摸口袋里己经被汗润潮了的五块钱纸币,安宁叹了口气,确实有点穷。

这次给自己交了学费后,家里基本不剩什么钱了,虽然爷爷奶奶没让自己知道,但不难猜。

后续买学习资料估计都买不起,手表大概要30多块钱,就更买不起了。

所以,为了看时间买手表不现实,买不起。当然,就安宁对爷爷奶奶的了解,只要开了口,别说是手表了,

就是花100多买个收音机,爷奶也会毫不迟疑就买了,但安宁不能,安宁觉得可以自己想办法,总有办法解决。

安宁去到教室,打开书包的暗格,把里头装着的学习计划表拿了出来,看了看,放了回去。

拿起英语书,翻到课本后边的词汇表,开始无声背诵单词。教室里还有几个同学在午休,安宁也不好读出声音,更重要的是为了藏。

你说这英语课下午才开始上,你这就自己读上了?别说是小学时候学的哈,就这时候,还没有哪个小学开了英语课程。

一个个都是零鸭蛋,你咋就这么能?所以,低调……

预备课铃声第一次响起的时候,同学们都陆陆续续到了教室,等到上课铃声响起,教室讲台迎来一位很漂亮的老师。

老师的衣着发型都很潮流,跟学校其他老师相比,显得格外耀眼。

老师来到讲台,放下教材,转身在黑板上写下自己的名字,然后对着我们说了一段英语。

班上几乎全员一脸懵圈,压根不知道老师在说什么鸟语。安宁听得懂,但依然装得茫然,更别说回应老师了。

老师也不在意,知道大家都是第一天接触英语,听不懂很正常,并没有为难学生。

在老师一段英语版的打招呼和自我介绍之后,又用中文说了一遍,之后便开始了课程内容。

下午两节课,第一节课英语,第二节课地理。到下午西点十分下课,安宁去了趟洗手间,想着教室打扫卫生还需要一会儿,便不着急回去。

安宁掏出装在口袋里的音标,走到教学楼背后的花带边上坐下,开始开口大声读音标,计划今天就把所有音标读音背熟。

把音标样子也记牢,明天再巩固发音和认字的基础上分类记牢,这样48个音标的熟记任务就完成了。

音标作为快速识别单词发音的基础,是基础中的基础,这样词汇量要上来也变得省事。

遇到陌生的单词,在有音标标注的情况下,自己可以快速发音拼出来,再继续后边的学习。

比如课本上还没学到的英语单词,在老师没教读音之前,基本上不会发音,更别说读出来,再把它背下来了。

学会了音标之后,自己可以看着词汇表拼读,不用追着老师一首问。

最可怕的不是问老师,而是一首问又一首忘,老师还没烦,自己先崩溃了,很影响学习的信心和热情的。